说明文题目的作用

一、说明文题目的作用

1、引起读者注意与思考。

2、概括说明内容，是说明文的中心鲜明突出，让文章更具有科学性、条理性、语言确切生动。

3、生动形象的揭示说明对象，以时间、空间为序，由现象写到本质，由主写到次，有的按工艺流程顺序来说明，有的又是按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

4、引起读者阅读兴趣，揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

5、点明说明对象，新颖奇特，是以一种说明为主要表达方式的文章体裁。通过对实体事物科学的解说，对客观事物做出说明或者是对抽象事理的解释，让人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或者对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有着对科学的认识，从中获得有帮助的知识。

二、说明文的分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

三、常见说明方法的作用

1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

2、分类别：对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3、作比较：把什么和什么加以比较，突出强调了事物的特征以及事理。

4、作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

5、打比方：把什么比作什么，从而形象生动地说明了事物的特征以及事理。

6、摹状貌：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使得说明更具体形象。

7、下定义：用简单明了科学的语言对说明的对象，科学事理加以揭示，从而更科学、更本质的概括揭示事物的特征、事理。

8、列数字：用具体的数据对事物的特征、事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9、列图表：用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明，使说明更简明更直观。

10、引用说明：

（一）引用具体的事例（作用同举例子）。

（二）引用具体的数据（作用同列数字）。

（三）引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

（四）引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。