首先要培养学生对音乐表演的创新意识；其次培养学生对音乐表演的创新能力；然后培养学生对音乐表演的心里素质；最后培养学生会音乐表演的生活体验、思想道德与文化艺术修养。
音乐表演领域培养创新能力有哪些关键点
作者：王秋霜 发布时间：2019-11-28 14:03:19 来源：艺考网 标签：音乐表演
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音乐表演和音乐教育的培养方向不同、考试侧重点不同、主修课程不同、就业方向不同。音乐表演主要体现在表演上，通过学习系统的专业知识，并经过技能训练后，成为一名音乐表演人才；而音乐教育主要体现在教育上，通过学习系统的专业知识，毕业后成为一名音乐教
音乐表演是音乐的再创作；是通过乐器演奏，人的歌唱，以及指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用音响表现出来；是音乐创作和音乐欣赏的中介，是音乐活动不可缺少的环节。音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；是透过与音乐相关的各种现象来阐明它们的本质及规律
