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中山大学校训的解读

作者:王秋霜 发布时间:2019-07-16 15:45:36 来源:艺考网 标签:中山大学

中山大学校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”,表达的是一个递进的过程。“博学”要求学生广泛地学习,为第一阶段;“审问”要求学生不懂就问,为第二阶段;“慎思”要求学生询问后要有自己的思考,为第三阶段;“明辨”要求学生思考之后明辨是非,为第四阶段;“笃行”要求努力践行所学,做到知行合一,为最后阶段。

中山大学校训的解读

一、中山大学校训的解读

中山大学校训词为“博学 审问 慎思 明辨 笃行”。这是在1924年11月11日,由孙中山先生于在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的。

十字训词是由儒家经书《礼•中庸》而来的,《中庸》第二十章说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”

中山大学校训的解读

1、博学:是指在要求学生科学知识的学习上能够博取众知,广泛地学习,时刻充满好奇心,有学的兴趣,要对知识不断求索,要有海纳百川的胸襟。因此博学是学的第一阶段。

2、审问:要求学生不明白的地方就要追问到底,要对所学加以怀疑,时刻充满疑问之心,不畏惧权威。这是学的第二阶段。

3、慎思:问过之后自己还要加以理解,通过自己的思想来仔细分析,不然所学不能为自己所用。不可以只简单照搬,而不创新知识。这也是为学的第三阶段。

4、明辨:要求学生思考之后明辨是非,明辨真假,学是越变越明的,不辩的话,就会鱼龙混杂,真假难辨。是学的第四个阶段。

5、笃行:要踏踏实实,一心一意,要求努力践行所学,使学最终有所落实,做到知行合一。有明确的目标和意志坚定的人,才可以真正做到笃行。其是学的最后阶段。

中山大学校训的解读

二、校训的作用

1、校训是一个学校的灵魂。校训能体现学校的办学原则与目标,其代表了校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是一个学校历史和文化的积淀。

2、校训作为一个标尺,可以激励和劝勉在校的教师和学子们,就算是离开了学校多年,也会将其刻铭记在心。它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。

3、校训是所有师生必须共同遵守的基本行为准则与道德规范,它可以反映一个学校的办学理念和治校精神,是作为校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风和校风的集中表现,体现了大学文化精神的核心内容。

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