首先不同的诗歌表达出的思想感情是不同的，在朗诵时要表达出诗歌朗诵文章中的思想感情。找到诗歌中的高潮与侧重点，合理调动感情和意念。朗诵时普通话要音调准确、发音标准，吐字清晰且铿锵有力。按照诗歌中情节发展与感情的表达灵活处理诵读的语速、停顿、语气、重音。借助各种辅助手段，增强感染力。
诗歌朗诵怎样有感染力
作者：王秋霜 发布时间：2019-12-07 17:16:27 来源：艺考网 标签：诗歌朗诵
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诗歌朗诵时较短的句子按照书面标点停顿，句子结构较长且复杂，句中没有标点符号的，可在中途作短暂停顿。表达起到重要作用的词、短句、字是要加以进行重音强调，通过对声音的强调来增加分量，突出意义。朗读的语速能够增强语言表达效果，可根据作品的故事情节
诗歌朗诵形式有直接朗诵、配乐配景朗诵、舞台朗诵、视频朗诵、多人朗诵等。朗诵是朗诵者将文学作品转化成为有声语言的再表达、再创作的艺术活动，是一种口语交际的传情艺术和重要形式。
诗歌朗诵的排练工作，主要有作品、人员的选择（包括领诵人员的确定），队形、动作的编排以及对朗诵内容的把握。排练需要达到用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，引起听众的共鸣。
