诗歌朗诵加入的动作必须以具体情境来编排，譬如：表示激昂的情绪时，可以张开双手，表示感慨，可以用手抚胸。注意不能让肢体动作喧宾夺主，也不能进行图解式的形体动作表演，必须深入体会作者作品中的规定情境，从中挖掘出人物在这个规定情境中所应采取的恰当的、正确的肢体动作。
诗歌朗诵可以加入什么动作
作者：王秋霜 发布时间：2019-12-06 19:49:26 来源：艺考网 标签：诗歌朗诵
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诗歌朗诵的排练工作，主要有作品、人员的选择（包括领诵人员的确定），队形、动作的编排以及对朗诵内容的把握。排练需要达到用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，引起听众的共鸣。
诗歌朗诵形式有直接朗诵、配乐配景朗诵、舞台朗诵、视频朗诵、多人朗诵等。朗诵是朗诵者将文学作品转化成为有声语言的再表达、再创作的艺术活动，是一种口语交际的传情艺术和重要形式。
诗歌朗诵时较短的句子按照书面标点停顿，句子结构较长且复杂，句中没有标点符号的，可在中途作短暂停顿。表达起到重要作用的词、短句、字是要加以进行重音强调，通过对声音的强调来增加分量，突出意义。朗读的语速能够增强语言表达效果，可根据作品的故事情节
