音乐教育评价指标体系可分为：学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教育有广义和狭义两种，广义的音乐教育是指通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增加知识技能的教育，狭义的音乐教育是指按照一定的社会要求进行有组织、有计划、有目的的学校音乐教育。
音乐教育评价的分类
作者：王秋霜 发布时间：2020-03-27 12:53:54 来源：艺考网 标签：音乐教育
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音乐教育和音乐表演的考试侧重点不同，音乐教育注重考察音乐生的综合水平，尤其是对乐理小三门专业的水平要求比较高；而音乐表演更注重学生的主专业，要求学生的主专业素质水平过硬，目的在于培养学生的表演天赋。在将来的就业方面，音乐教育专业更多是当音乐
研究生初试科目为思想政治理论、外语（学硕考英语一，专硕考英语二，其他语种一般限日、俄、德语）、专业课一和专业课二。专业课考试内容因学校和专业的不同而有所变化，音乐教育专业多数学校考中西音乐史、和声与音乐作品分析，也有一些学校考音乐教育综合理
专升本分为统招专升本和成人教育专升本（包括自考专升本、成人高考专升本、网络教育专升本等）。就考试科目而言，各省情况不一。以湖南省为例：成考专升本考试科目为政治、外语、教育理论；自考专升本考试科目包括中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、
