主题把握：抓准朗诵作品的基调，仔细分析其中的感情。
恰当停顿：朗诵时，根据标点符号进行停顿。若句子过长，中途也可短暂停顿。
节奏掌控：朗诵时把控好节奏，做到抑扬顿挫、有快有慢。
语调：朗诵时，需根据情感的变化来调整语调。
一、朗诵的注意事项
1、主题把握
要准确的把握好作品内容的情感基调，理解到内涵。找到作品内的情感高亢、激昂或者悲伤、难过的部分，加以细心琢磨和感受，把高潮的重点用恰当的语调表达出来。
2、恰当的停顿
朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。
3、节奏的掌控
节奏在朗诵时是传达一定情感时的快慢以及抑扬顿挫的声音形式，可以使得朗诵富有生机，还会更加具有魅力以及细节方面会突出。
4、语调
语调在朗诵语句的时候声音高低有升降的变化。注意这些方面就会使语音有了动听的腔调，更加细致的表达了不同的情绪，或者思想感情。
二、朗诵的语气语调
1、语气是指朗诵的口气，主要是因为理解和体会了作品的内涵和基调，由内心的情感、思想、态度决定的，在通过朗诵表演时的气息、声韵和音高、音强和音长的变化来表现的。一般，温和时，气徐声柔；生气时，气粗声重；着急时，气短声促；高兴时，气满声高。
2、语调是指语调是朗诵语言的腔调，即语音的起伏高下，抑扬顿挫、轻重快慢的配置。它是语言的声音色彩。其实和语气一样的，语调也是受语言内心的情感、思想和态度和（气息、声韵和音高、音强、音长）支配的。语气与音强的关系更直接，语调和音高、音长的关系更密切。
3、不论是平时说话还是朗诵，语调的变化是永恒的，但它又是千变万化的。语调因不同人的表现都是具有差异性的。表达各不相同的感情，给人以不同的听觉感受。
