了解主题：在朗诵前，需要把握好稿件内容的主题以及感情基调。
语调起伏：朗诵过程中，注意语调起伏，保持整体节奏感。
录音练习：先朗诵一遍并进行录音，然后通过录音来分析语流、语变、音调、发声整体的变化以及感情是否到位。
一、如何有感情地朗诵
1、了解主题
感情并不是凭空出现的，而是需要根据主题的内容来进行了解，如果是一篇诗歌，就要知道每句话都想要表达的内容，整体是要抒发什么样的情感，是爱国还是边塞，还是有关情感，这些都是和主题密切相关的。
2、语调起伏
确定好整体的基调之后，就需要对于每一句都进行标注，知道哪里是重音哪里是轻音，从而可以整理好自己的语调，让语调保持好整体的节奏感，通过语调的高低变化，就可以让自己的朗诵具有语调的起伏，给受众听起来你的整体感觉就到位了，不会出现有平平无奇的感觉。
3、录音练习
（1）掌握好技能之后，先通过录音一首短诗来进行练习，可以听自己录音的内容，来了纠正自己的一些错误，要录音的原因就在于有时候耳朵听到的和自己实际发出来的声音并不是一样的。
（2）通过录音可以检测自己的语流、语变、音调、发声整体的变化，包含其中的情感是否到位，都可以不断的通过录音来进行练习。
二、朗诵怎么才能不拖音
1、备稿
（1）在进行备稿的时候，要可以认真理解朗诵稿件的内容，知道整篇朗诵表达的核心目的，将要给观众传递的是什么类型的情绪，把握好对于朗诵整体的基调。
（2）其次就是自己对于通篇的断句和停顿要有把握，知道自己应该在哪里升调哪里降调，能够把握好对于整体的节奏的需求，不要在不该停顿的时候停顿，容易让受众造成对你朗诵的误解，充分的备稿才是不拖音的关键。
2、语流语调
（1）对于朗诵稿件有了充分的理解之后，就要把握好整体的语调，特别是对于一些句子中重要的核心词句，比如说《少年中国说》整体的内容里面，如果读到“智”、“强”这些字的时候，就要将自己的语气整体的沉下去，表达一种激昂的情绪。
（2）在对于上下文有连接的句子，要有语流感，不要读到一半断掉了。
3、受众角度
从受众的角度出发，然后将自己面对的朗诵的内容重新在脑子里进行演绎，自己要按照什么样的剧情来走，才会符合受众的想法，让自己可以获得更多的听众喜欢，增加整体效果。
4、情绪要求
在朗诵中要可以融入自己的感情，一篇朗诵的文章总会歌咏一些主题，你要将自己想象成写作的人，将其中的情感来进行充分的表达。
